Strategi pembelajaran dapat membantu siswa:
- Memahami informasi
- Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif
- Mengembangkan keterampilan sosial, seperti kerjasama, komunikasi, dan kepemimpinan
- Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah
- Membentuk sikap tanggung jawab dalam belajar
- Mengaitkan teori dengan praktik kehidupan sehari-hari
Beberapa strategi pembelajaran, di antaranya:
- Strategi pembelajaran inkuiri,
- Strategi pembelajaran berbasis masalah (SPBM),
- Strategi peningkatan keterampilan berpikir (SPKB),
- Strategi pembelajaran cooperative script,
- Strategi pembelajaran berbasis proyek.
- Reception/ Exposition Learning – Discovery Learning, Intinya siswa menerima dan guru memberikan, tetapi dalam bentuk informasi akhir (jadi) atau belum jadi. Siswa diminta untuk mencari, melengkapi, membandingkan, menganalisis, menyelesaikan, meyimpulkan (melakukan discovery).
- Rote Learning – Meaningful Learning, Rote learning merupakan penyajian materi tanpa memperhatikan maknanya kepada siswa, sedangkan meaningful learning lebih menekankan makna materi yang diajarkan kepada siswa. Selanjutnya dapat dikombinasikan antara meaningful-reception learning, rote-reception learning, meaningful-discovery learning, dan rote-discovery learning.
- Group Learning – Individual Learning, Group-invidual learning dimaksudkan untuk menjawab permasalahan keaktifan siswa dalam discovery learning. Mereka yang aktif akan lebih termotivasi, sedangkan siswa yang kurang aktif akan kehilangan kemauan belajar. Dengan variasi kelompok dan individual akan tercipta kegiatan belajar yang lebih aktif dan efektif.
Untuk menerapkan strategi pembelajaran yang efektif, pengajar dapat: Libatkan siswa dalam proses pembelajaran, Gunakan metode pembelajaran yang bervariasi, Manfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran, Berikan umpan balik yang konstruktif, Picu motivasi belajar.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar