HAKIKAT MINAT BELAJAR IPA

Minat belajar IPA adalah kecenderungan hati dari setiap siswa untuk memperhatikan setiap proses kegiatan belajar IPA dengan adanya rasa perhatian, rasa ketertarikan, rasa senang, dan rasa suka dalam belajar tanpa adanya rasa terpaksa sehingga siswa dapat berubah tingkah lakunya melalui pengalaman belajarnya.

Penguasaan Konsep

Gagasan bahwa pengetahuan itu dibangun dalam pikiran orang yang belajar dengan dasar struktur-struktur kognitif yang ada merupakan dasar teoritis bagi perbedaan antara belajar bermakna dan belajar menurut hafalan menurut Ausubel. Dalam belajar bermakna pengetahuan baru dikaitkan pada konsep-konsep yang relevan yang sudah ada dalam struktur kognitif (otak kita) (Usman Samatowa, 2016:20-21).

Keterampilan Proses Sains

Sains atau biasa disebut Ilmu Pengetahuan Alam berasal dari bahasa Inggris natural science yang berarti ilmu pengetahuan yang mempelajari alam semesta. Secara harfiah IPA atau sains ilmu pengetahuan tentang alam yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang terjadi di alam (Bundu, Patta dan Ratna K. 2008:01). 

PTK dan RnD

PTK merupaka sebuah penerlitian yang sudah umum dilakukan oleh guru.  Pendekatan penelitian dan pengembangan merupakan suatu proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk produk pendidikan.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Penilaian adalah proses sistematis meliputi pengumpulan informasi (angka atau deskripsi verbal), analisis, dan interpretasi untuk mengambil keputusan. Sedangkan penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.

INOVASI

BUKU TEKS

KURIKULUM

Tentang penyakit

1.      Bibit penyakit dibagi atas 3 golongan:

a.       Golongan Hewan, golongan hewan di bagi atas tiga jenis, yaitu sel banyak (Cacing, Serangga) dan sel satu (Protozoa)

b.      Golongan tumbuhan, di bagi menjadi dua yaitu bersel banyak (Jamur) dan bersel satu (Bakteri)

c.       Golongan virus yaitu Sinositis (Pernapasan terganggu), Trachom (mata) bintik mutiara merah dalm kelopak mata.

2.      Bentuk-bentuk virus:

a.       Kokus, bentuknya seperti peluru.

b.      Basil, bentuknya seperti batang yang berliku-liku.

c.       Spiril, bentuknya menyerupai tanda kurung  dan garisnya berliku-liku.

d.      Vibrio, bentuknya seperti tanda koma.

e.       Spirochit, berbentuk garis berliku-liku seperti huruf “Z”

3.      Bibit penyakit yang menyebar adalah bibitnya, vaksin adalah bibit penyakit yang dilemahkan, apatogen adalah bibit penyakit yang dilemahkan dan menguntungkan bagi tubuh manusia jadi sama dengan vaksin, sedangkan patogen adalah bibit penyakit yang merugikan bagi tubuh manusia. Plasmodium adalah bibit penyakit yang ada pada nyamuk, yang menyebabkan malaria. Plasmodium terdiri dari Vivak, malariae, falcifarfum, ovale.

Sumber Daya Alam

SUMBER DAYA ALAM

Sumber daya alam ialah semua kekayaan bumi, baik biotik maupun abiotik yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan kesejahteraan manusia, misalnya: tumbuhan, hewam, air, udara, tanah dll.

Berdasarkan sifatnya sumberdaya alam dibedaakan menjadi dua yaitu:

1. sumber daya alam yang dapat diperbaharui.

Sumber daya alam ini dapat diusahakan kembali keberadaannya sehingga dapat dimanfaatkan secara terus – menerus. Misalnya: air, tanah, cahaya matahari, hewan, dan tumbuhan.

2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.

Sumber daya alam ini tidak dapat diperbaharui kembali, ataupun jika dapat diperbaharui maka akan memerlukan jutaan tahun lamamya untuk membentuk sumber daya alam tersebut. Misalnya mianyak bumi. Batu bara, dll

3. Sumber daya alam yang tidak dapat habis misalnya: udara, matahari, energi pasang surut, dan energi laut.

Berdasarkan potensi penggunaannya:

1.      Sumber daya alam materi: merupakan sumber daya alam yang digunakan dalam bentuk fisiknya. Misalnnya: Besi, pasir, batu, kayu, serat kapas, dll.

2.      Sumber daya alam energi: yaitu sumber daya alam yang dimanfaatkan energinya. Misalnya: Batu bara, minyak bumi, gas bumi, panas bumi, air terjun, sinar matahari, kincir angin, pasang surut laut.

3.      Sumber daya alam ruang: yaitu sumber daya alam yang berupa alam atau tempat hidup. Misalnya: area tanah (daratan) dan angkasa.

Berdasarkan jenisnya:

1. Sumber daya alam hayati

Sumber daya alam yang berupa mahluk hidup. Contohnya: Pertanian, Peternakan, dan sebagainya.

2. sumber daya alam nonhayati

Sumber daya alam yang bukan berupa mahluk hidup/ berupa benda mati. Contohnya: Air, Tanah, Hasil tambang, dan sebagainya.

Berdasarkan kegunaan:

1.      Sumber daya alam penghasil bahan baku: merupakan sumber daya alam yang digunakan untuk menghasilkan benda atau barang lain sehingga nilai guna barang bertanbah.

2.      Sumber daya alam penghasil energi: merupakan sumberdaya alam yang dapat menghasilkan energi yang bermanfaat bagi manusia.

Sumber daya tumbuhan

Sumber daya ini bisa dipergunakan untuk sandang, pangan, dan rekreasi. Dalam mengeksploitasi sumber daya alam tumbuhan kita perlu memperhatikan beberapa hal diantaranya:

a.       tidak melakukan penebangan pohon dengan semena-mena dihutan.

b.      Penebangan kayu dihutan harus dengan cara tebang pilih artinya kita menebang kayu yang tua dan dengan ukuran tertentu juga.

c.       Cara penebangan harus diatur agar pohon disekitarnya tidak rusak.

d.      Penanaman kembali hutan yang sudah terlanjur rusak.

e.       Melakkan aforestasi, yaitu menghutankan daerah yang bukan hutan untuk mengganti daerah yang digunakan untuk keperluan lain.

f.       Mencegah kebakaran hutan.

 Hal yang menimbulkan terjadinya kebakaran hutan:

1.      musim kemarau yang sangat panjang

2.      meninggalkan bekas api unggun yang membara dihuttan

3.      pembuatan arang dihutan

4.      membuang puntung rokok ke sembarang dihutan

Fungsi hutan:

1.      mencegah erosi

2.      sumber ekonomi

3.      sumber plasma nutfah

4.      menjaga keseimbangan air di musim hujan dan musim kemarau

Sumber daya hewan

 Untuk mencegah kepunahan hewan langka. Dapat dilestarikan secara:

1.      in situ, pelestarian hewan langka di tempat habitatnya

2.      ex situ, pelestarian hewan langka dengan cara memindahkan dari habitatnya ke tempat lain.

Dipandang dari perannya hewan dapat digolongkan sbb:

a.       Sumber pangan, sapi, kambing, ayam, ikan lele, dll.

b.      Sumber sandang, bulu domba, ulat sutra.

c.       Sumber obat-obatan, ular kobra, lebah madu, undur-undur,

d.      Piaraan, kucing, hamster, kelinci, anjing, burung, ikan hias.

Usaha-usaha agar SDA dapat bermanfaat dengan lama antara lain:

1. SDA harus dikelola agar mendapatkan hasil yang maksimal.
2. eksploitasinya harus dibawah batas daya regenerasi.
3. diperlukan kebijaksanaan dalam pemanfaatan SDA yang ada agar dapat lestari dan berkelanjutan.

Pencemaran yang paling berbahaya adalah pencemaran udara yang disebabkan oleh penggunaan CFC pada AC dan kulkas dan asap kendaraan bermotor dan pabrik.Karena akan mengakibatkan terjadinya lubang ozon dan efek rumah kaca.

Terjadinya lubang ozon menyebabkan sinar ultraviolet akan langsung menuju bumi dan akibatnya bagi manusia akan terkena kanker kulit dan menyebabkan kematian pada hewan dan juga tumbuhan. Sedangkan efek rumah kaca adalah meningkatnya suhu dalam bumi yang terjadi karna pemantulan kembali sinar matahari yang telah masuk ke bumi kemudian kebumi lagu dan pemantulan panas bumi. akibatnya es kutub mencair dan voume air laut akan bertambah dengan demikian pulau-pulau akan tenggelam.